Pendampingan Pembelajaran Sains dengan Narasi Sastra dan Nilai Keagamaan untuk Anak Usia Sekolah di Desa Rumah Gerat

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat anak-anak terhadap sains melalui pendekatan pembelajaran berbasis narasi yang dipadukan dengan nilai-nilai keagamaan. Dilaksanakan di Desa Rumah Gerat, Kecamatan Biru-Biru, program ini menanggapi tantangan yang dihadapi anak-anak pedesaan dalam memahami konsep sains akibat keterbatasan sumber daya pendidikan dan metode pengajaran yang kurang inovatif. Kegiatan yang dilakukan mencakup bimbingan literasi, pendongengan, dan edukasi anti-perundungan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca, menulis, dan berhitung anak-anak, terutama dalam pemahaman konsep numerik. Integrasi nilai moral dan keagamaan juga terbukti efektif dalam membentuk karakter positif seperti empati, rasa hormat, dan tanggung jawab. Program ini membuktikan bahwa pendekatan berbasis narasi yang diperkaya dengan nilai-nilai keagamaan dapat secara efektif meningkatkan prestasi akademik sekaligus perkembangan moral anak-anak.